En la escuela
Un diálogo corto sobre el colegio que recicla vocabulario escolar: asignaturas, profesores, aulas, recreo, almuerzo. Útil como primera clase de un nuevo curso.
Vocabulario
subject
un tema que estudias en la escuela, como matemáticas o historia
favourite
el que más te gusta
teacher
el adulto que te enseña en la escuela
break
un tiempo corto entre clases para descansar
classroom
la sala donde tienes las clases
Enfoque de aprendizaje
- Identificar asignaturas, lugares e información sobre el recreo en un diálogo breve.
Antes de escuchar
- ¿Qué asignatura te gusta y dónde está tu aula?
Transcripción
Speaker 1
What is your favourite subject, Lily?
Speaker 2
I like art. My art teacher is very nice. What about you?
Speaker 1
I really like science. The teacher is funny.
Speaker 2
Where is your classroom?
Speaker 1
It is on the second floor. And yours?
Speaker 2
Mine is on the first floor, next to the library.
Speaker 1
Do you have a long break?
Speaker 2
Yes, we have a fifteen-minute break at ten o'clock.
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Preguntas de comprensión
1. ¿Cuál es la asignatura favorita de Lily?
2. ¿Dónde está el aula del interlocutor?
3. ¿Cuánto dura el recreo?
Verdadero / Falso
A Lily le gustan las ciencias.
Falso — Lily dice que le gusta el arte. Al interlocutor le gustan las ciencias.
El recreo es a las diez.
Verdadero — Lily dice 'we have a fifteen-minute break at ten o'clock'.
Respuestas
- Arte
- En la segunda planta
- Quince minutos
Consejos para el docente
- Enseña antes los nombres de las asignaturas con tarjetas.
- Después de escuchar, los estudiantes ordenan las asignaturas mencionadas de 'más útil' a 'más divertida' por parejas.
- Ampliación: los estudiantes preguntan y responden 'What is your favourite subject?' por la clase.
Actividad de ampliación
- Pregunta a un compañero por su asignatura favorita y anota la respuesta.
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