Mi familia
Un diálogo breve para principiantes en el que dos estudiantes describen a sus familias. El vocabulario se centra en miembros de la familia y verbos básicos en presente simple (have, work, live).
Vocabulario
brother
un chico que tiene los mismos padres que tú
sister
una chica que tiene los mismos padres que tú
parents
tu madre y tu padre juntos
live
el lugar donde está tu casa
with
junto con alguien
Enfoque de aprendizaje
- Identificar miembros de la familia y descripciones sencillas en una conversación personal.
Antes de escuchar
- ¿Qué palabras puedes usar para describir a tu familia?
Transcripción
Speaker 1
Do you have a big family, Maria?
Speaker 2
Yes, I do. I have two brothers and one sister.
Speaker 1
Wow! Do your brothers go to school?
Speaker 2
Yes. My brother Tom is ten, and my brother Sam is seven. My sister is five.
Speaker 1
That's nice. I have one brother. His name is Peter.
Speaker 2
How old is Peter?
Speaker 1
He is twelve. We live with our parents in a small town.
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Preguntas de comprensión
1. ¿Cuántos hermanos tiene Maria?
2. ¿Cuántos años tiene la hermana de Maria?
3. ¿Quién es Peter?
Verdadero / Falso
Maria tiene un hermano y una hermana.
Falso — Maria tiene dos hermanos y una hermana.
El interlocutor vive con sus padres.
Verdadero — Al final del diálogo el interlocutor dice 'We live with our parents'.
Respuestas
- Dos
- Cinco
- El hermano del interlocutor
Consejos para el docente
- Enseña primero la pregunta 'How old is…?' — los estudiantes suelen confundir 'How old are you?' con 'How many years do you have?'.
- Después de escuchar, pide a los estudiantes que dibujen un árbol familiar sencillo y lo describan a un compañero.
- Usa este diálogo como modelo del presente simple afirmativo y de las estructuras con 'have got'.
Actividad de ampliación
- Dibuja un árbol familiar sencillo y describe a dos personas.
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