Shopping & Supermarket
Asking for prices, paying, finding products at the supermarket.
What learners practise
Shopping dialogues cover high-frequency language learners meet on day one abroad: numbers, weights, prices and polite requests. The exercise on this page uses a supermarket scene where a customer asks for help and discusses quantities.
Before listening, hand out a small shopping list in English so learners have a reason to listen for items and amounts. Play the dialogue twice, then ask learners to mark which items from their list were mentioned. Use the audio as a model for a short role-play with new products and prices.
Listening skills and classroom ideas
- Recognise numbers, weights and quantities in a transaction context.
- Catch common product nouns and basic containers such as a bottle of, a kilo of.
- Notice polite request forms: Could you help me, Do you have, Excuse me.
- After the task, pairs role-play buying three new products with prices.
Exercises 1
Compras y supermercado
Pedir precios, pagar, encontrar productos en el supermercado.
Qué practican los estudiantes
Los diálogos de compras trabajan un lenguaje muy frecuente que el grupo necesita desde el primer día fuera del aula: números, pesos, precios y peticiones corteses. El ejercicio de esta página sitúa la escena en un supermercado, donde un cliente pide ayuda y habla de cantidades.
Antes de escuchar, reparte una lista de la compra breve en inglés para que el grupo tenga un motivo real para fijarse en productos y cantidades. Reproduce el diálogo dos veces y pide que marquen qué productos de su lista aparecen. Usa el audio como modelo para una role-play breve con productos y precios nuevos.
Destrezas e ideas para el aula
- Reconocer números, pesos y cantidades en un contexto de transacción.
- Captar nombres frecuentes de productos y envases básicos: a bottle of, a kilo of.
- Detectar formas corteses de petición: Could you help me, Do you have, Excuse me.
- Tras la tarea, las parejas representan la compra de tres productos nuevos con sus precios.
Consulta la guía para diseñar actividades de escucha en A1 y A2